As ações do Instituto Brasileiro de Estudos e Apoio Comunitário – IBEAC, voltadas para a educação de Jovens e Adultos, remonta à década de 1990, com seminários e grupos de reflexão formados por educadores e representantes governamentais em Educação.

Criado em 1993, o Programa de ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA), originou-se da necessidade de atuar na área de Educação como forma de fortalecer e incentivar o exercício da cidadania de Jovens e Adultos. Tem como proposta alfabetizá-los, sempre com o envolvimento e a parceria ativa de setores organizados das comunidades a serem atendidas.

A fim de conseguir esse envolvimento participativo da sociedade local, foram formados em 1994, sob a assessoria e coordenação do IBEAC, os primeiros Conselhos Comunitários de Educação, Cultura e Ação Social (ver em Conselhos Comunitários).
 

Em 2001 o IBEAC foi selecionado por um júri internacional em Paris, para receber o “Prêmio NOMA de Alfabetização” outorgado pela UNESCO, por sua proposta e atuação efetiva em EJA. 

 O Programa IBEAC/EJA é desenvolvido atualmente na Capital, interior e Região Metropolitana de São Paulo, em convênio (início em 1997) com a Secretaria de Estado da Educação.

Projeto EJA - ALFABETIZA SÃO PAULO - CONVÊNIO IBEAC/SE 

OBJETIVO - Contribuir, por meio da alfabetização dos educandos jovens, adultos e idosos ao exercício da cidadania, levando-os a refletir, acompanhar, discutir e/ou colaborar na elaboração de projetos e políticas públicas que visem os interesses dos grupos sociais menos favorecidos. 

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 - Estimular a prática da reflexão, de forma a tornar o educando o principal protagonista na construção de seu aprendizado;

- Formar “leitores” e “escritores”, capazes de buscar informações em fontes variadas e utilizar a escrita como forma de expressão/comunicação em contextos diferenciados (informações, avisos, bilhetes, cartas, registro de atividades, mensagens, relatórios, contos, poesia, etc.).

- Atingir a alfabetização básica dos educandos ao final de onze meses, tornando possível a continuidade dos estudos.

PÚBLICO ALVO

O Programa IBEAC/EJA atende a partir dos 15 anos, jovem e adulto, analfabeto ou que deseja continuar sua escolarização até a quarta série, sem discriminação partidária, racial, religiosa ou de gênero. Pretende amenizar as consequências negativas da discriminação social, cultural e da falta de oportunidades no trabalho, maiores entre os jovens e adultos analfabetos ou com pouca escolaridade.

Os núcleos de alfabetização estão localizadas nas periferias das cidades onde vivem os educandos. A maior parte deles sobrevive do trabalho informal e tem condições de vida precárias.

EDUCADORES E COORDENADORES EJA

Os educadores e coordenadores são selecionados seguindo critérios estabelecidos tais como escolaridade adequada à função, experiência anterior, e envolvimento comunitário; todos devem residir na região de atuação dos Conselhos Comunitários.

As atividades são exercidas em caráter voluntário, de comum acordo com os Conselhos Comunitários. Os educadores e coordenadores s assinam um termo de compromisso ao assumirem suas funções, cientes de que atuam sem vínculos empregatícios, em conformidade com a lei do voluntariado nº 9.608 de 12/02/98.


COORDENADOR - Cada coordenador é responsável pelo acompanhamento pedagógico de em média dez educadores. Devem visitar as classes desses educadores, observar suas práticas pedagógicas, discutir e fazer intervenções quando necessárias de acordo com as dificuldades observadas em sala de aula e orientá-los no planejamento das aulas. Para exercer a função de coordenador é necessário nível superior de escolaridade. Devem cumprir uma carga horária semanal de 10 horas durante 11 meses do ano.


EDUCADOR - Os educadores devem ter nível médio, magistério ou superior. Atuam nos núcleos como alfabetizadores com aulas de duas horas por dia, cumrpindo uma caraga horária de 10 horas semanais durante 11 meses do ano.

Todos os educadores e coordenadores participam de Cursos Mensais de formação pedagógica, esses cursos são planejados e coordenados pelo IBEAC e ministrados pela equipe de formadores, especializados em EJA. 

Os Conselhos Comunitários de Educação, Cultura e Ação Social

Criado pelo IBEAC em 1993, os Conselhos Comunitários são organizações não governamentais constituídas por representantes de segmentos organizados, lideranças e pessoas físicas que atuam em favor da comunidade, com uma diretoria eleita e estatutos próprios, com o objetivo de contribuir para a promoção da cidadania e melhorar o nível educacional e cultural de jovens e adultos. Eles funcionam em diferentes regiões de São Paulo como elementos aglutinadores nos esforços de alfabetizar e escolarizar jovens e adultos.

Para a implantação e operacionalização do Programa, é essencial o conhecimento da realidade local, o contato com a comunidade, a escolha de locais onde é maior a concentração de pessoas não alfabetizadas ou com pouca escolaridade. Por essa razão, os Conselhos Comunitários, em parceria com o IBEAC, assumem compromissos necessários ao funcionamento local do Programa, uma vez que estão inseridos nas regiões onde são instaladas os núcleos de alfabetização EJA.

 

Espaço de Formação dos Educadores e Coordenadores Populares

Formação Continuada

A Formação é realizada pela equipe de formadores do IBEAC, nos Conselhos Comunitários, em encontros mensais específicos para os dois públicos:

Formação para os coordenadores

 Curso mensal para capacitar o coordenador pedagógico ao exercício de sua função junto aos educadores alfabetizadores, assessorando-os e orientando-os pedagogicamente.

Curso de formação para os educadores;

Curso mensal destinado aos educadores a fim de capacitá-los em sua prática diária, abrangendo de forma interdisciplinar as diversas áreas do conhecimento, com embasamento teórico e ênfase especial na alfabetização inicial e na alfabetização matemática.

Em ambos os cursos, as temáticas desenvolvidas são resultado de análise do interesse dos educadores e coordenadores e acompanhamento mensal que o IBEAC realiza do trabalho nos Conselhos Comunitários.

Reunião Pedagógica dos coordenadores dos Conselhos Comunitários com seus educadores

Os coordenadores pedagógicos através dos Cursos Mensais de Capacitação são subsidiados pela equipe de formadores IBEAC/EJA e realizam reuniões pedagógicas quinzenais com os respectivos educadores. Esse momento coletivo é destinado ao planejamento, discussões e estudo tendo em vista o aprimoramento da prática pedagógica dos educadores e a aprendizagem dos educandos.